Was soll so schön gewesen sein in der DDR? (II)

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Ich weiß garnicht mehr, wann das damals los ging mit den Taschenrechnern??, ich bin von 73 - 83 in die POS gegangen...

 

Der SR1 wurde in der Erweiterten Oberschule zum Schuljahr 1984/85 sowie in der Polytechnischen Oberschule (von Klasse 7 an) zum Schuljahr 1985/86 eingeführt. Er löste offiziell den bis dahin verwendeten Rechenschieber ab.

Die Mathematiklehrbücher der DDR wurden auf den SR1 abgestimmt.

Der Rechner unsubventioniert für den Handel kam aber 1981.
Da hieß er MR 609



123,- Mark für Schüler mit Bezugsschein
460.- Mark im freien Handel

 

Na dann brauch ich mich nicht wundern, das ich von der Einführung des Taschenrechners nichts weiß...

 

Mein Rechenschieber ging noch ohne Knopfzellen.
Dafür mit Kopfzellen.



Zuerst wurde eine grobe Überschlagsrechnung gemacht,
um die Größenordnung des Ergebnisses zu ermitteln,
also für die Kommastelle.
Dann wurde mit dem Rechenschieber die genaue Zahlenfolge des Ergebnisses ermittelt.
Die Skalen auf dem Rechenschieber waren in logarithmische Längen eingeteilt.
Zur Multiplikation zweier Zahlen hat man also durch das Verschieben der Skalen
zwei logarithmische Werte "längenmäßig" addiert.

Noch früher hat man diese logarithmischen Zahlenfolgen aus einem Tafelwerk ermittelt.
Das waren Bücher mit ellenlangen Zahlen-Tabellen.

Ein Taschenrechner ist schon eine feine Erleichterung der Rechenarbeit.
Wer aber nicht in der Lage ist,
die Berechnungsgrößen und Funktionen in der richtigen Reihenfolge einzugeben,
bekommt trotzdem ein falsches Ergebnis.

 

HP Prime - HP Prime
139€.
Wäre wohl der heutige MR610. (400M)

 

Für die heutigen Flachdenker ist der wohl etwas funktionsüberlastet.



Hat der auch ein eingebautes Spiel?

 

Wikipedia gibt korrekt wieder, wie das damals bei der Einführung gehandhabt wurde.

Insofern sollten mit der damaligen Einführung beide beansprucht werden. Sowohl Knopfzellen als auch Kopfzellen.

 

Nee, der Überschlag sollte ja gerade mit der Verwendung extra gerundeter Zahlen im Kopf erfolgen.
Mit dem TR hätteste gleich das richtige Ergebnis. Da brauchste vorher keinen Überschlag mehr.

 

Ich zitiere mal einen Teil deines anderen Beitrages

Löst vielleicht etwas deine eingerosteten Kopfzellen, um den damaligen pädagogischen Gedanken dahinter zu verstehen. Übrigens, es ist auch heutzutage nicht verkehrt, zumindest rudimentäre Kenntnisse diesbezüglich zu haben.

 

Bald nun ist wieder der rote
Mann mit Sack am Ruder...


Gewürz für das beste Gericht in der DDR.



Diverses leckeres oder nur süßes...


Dieses Woche noch !