Schul-Digitalisierung ab 2019 immer noch offen

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Ja, in der Grundschule sollen und werden Grundlagen für die weiterführende Schul- und Berufsausbildung vermittelt. Dazu gehört mittlerweile nicht nur der Umgang mit Bleistift, Füllfederhalter, Papier, Schere, Klebstoff usw. sondern auch der Umgang mit einem Computer bzw. dessen Tastatur, Maus, Monitor, Drucker usw. Heute fehlen den Grundschülern bei der Einschulung vielfach selbst grundlegende motorische Fähigkeiten und das setzt sich dann teilweise bis zu den neueingestellten Krankenschwestern und -pflegern fort. Mit ihren SmartPhones können sie alle „perfekt“ umgehen, aber wenn ich sehe, wie einige eine Computer-Tastatur oder -Maus anfangs benutzen, könnte ich fast verzweifeln. Und der „große“ Computer-Monitor überfordert dann ihr Auffassungsvermögen gänzlich, so dass sie erstmal gar keinen Überblick/Durchblick bei der Vielzahl an dargestellten Informationen und möglichen/notwendigen Dateneingaben haben. Einfachste Eingabefehler häufen sich so immer mehr!!!

 

Falsch! Wozu dann Mathematik, Physik usw., kann ja auch die Berufsschule lehren?!

 

Du gehst davon aus dass die Schüler von heute später mal arbeiten? Eine reichlich optimistische Annahme...
Die Lehrer von heute glauben doch zum Teil, dass später Maschinen die ganze Arbeit erledigen, und somit werden die Schüler nicht auf ein Berufsleben vorbereitet, sondern auf ein Leben lang nichtstun und irgendwie abhängen...

...zumindest ist das der Eindruck den ich heute manchmal habe.

 

Die kommenden Schritte an meiner Schule:

WLan haben wir hier schon seit Jahren, was nicht selbstverständlich ist.
Wird aber weiter ausgebaut was Geschwindigkeit und Redundanz angeht.

Der Schulträger holt Glasfaser aus der Nachbargemeinde, damit wir bei 1200 Schülern
mal mehr als 70MBit bereitstellen können.

Jeder Klassenraum erhält als Ersatz für mäßig gepflegte Laptops einen festen
Desktoprechner mit fester Verbindung zum Beamer. Das ist verbunden mit der stillen Hofnung das über
unser IServ Serversystem die administrative Pflege der Geräte durch engagierte Lehrkräfte bewältigt werden kann.
(wird nicht funktionieren)

Zusätzlich zu 20 Verleihrechnern die von Lehrern gebucht und von Schülern bei mir abgeholt werden können,
kommen 2x 16 Ipads in Trolleys, deren Administation hier überall große Fragezeichen in den Köpfen erzeugt.

Systemlücken die schon seit Jahren bekannt sind:
- Es gibt keinen Turnschuhadmin, der den Tagesbetrieb aufrecht erhält.
- Den Lehrern wird an den Unis selbst jetzt noch eher garnichts über das Lehren mit solch interaktiven Hilfsmitteln beigebracht.

P.S.
Frage an die Freunde des BYOD Systems:
Wollt Ihr Schüler bzw. Eltern wirklich dazu verpflichten für 300-1000€
Gerätschaften anzuschaffen und ist diese Idee mit der Lernmittelfreiheit in Eurem Bundesland vereinbar?
Wie gewährleistet Ihr eine betrugsfreie Prüfungssituation beim Einsatz von BYOD Geräten?

 

Du willst doch wohl nicht Software wie EPLAN, PCB-Layout-Programme oder CAD Software ernsthaft auf Tablets anwenden wollen, ein PC/Workstation hat auch heutzutage seine Bewandtnis, und das hat nichts mit "einer eingeschränkten Sicht" zu tun.

 

Man hat schon heute das Gefühl, dass in den Grundschulen offenbar nur singen und klatschen unterrichtet wird wenn man sich seine Mitmenschen so ansieht...