Matheaufgabe 2. Klasse - Wer kennt den Lösungsweg

Anzeige

AW: Matheaufgabe 2. Klasse - Wer kennt den Lösungsweg

12:37 bis 16:22

 

AW: Matheaufgabe 2. Klasse - Wer kennt den Lösungsweg

Diese Art Knobelaufgaben konnte ich noch NIE "leiden", weil sie EXTREM zweifelhaft und völlig ungeeignet als Übungsaufgaben sind, um etwas Routine für die Kiddies in das kleine 1x1 zu bringen. Man ist nämlich viel mehr damit beschäftigt, die "innewohnende Logik" zu ergründen, als tatsächlich das (Kopf)Rechnen zu trainieren. Eher erzeugen Sie Frust. Deutlich besser wären dafür stinknormale Aufgabenblöcke geeignet. Aber da fehlt den Herren Lehrern wohl das "Quäntchen kindliche Fanatasie", die ja im Unterricht so dringend sein muss. Und zum Schluss sind sie nach 10 Jahren Schule zu doof für 225:3 oder die Prozentrechnung.

 

AW: Matheaufgabe 2. Klasse - Wer kennt den Lösungsweg

heut hab ich das Heft vor mir liegen Das ist das Heft wo die Aufgabe drin ist ...
das ist die "Aufgabenstellung"
und das ist dann eine Übungsseite (wenn ich die so sehe, merke ich, dass mein Beispiel leicht falsch war, unten rechts ist statt einer 8 eine 2, grundsätzlich ändert das aber nichts, da Aufgaben drin sind mit den gegebenen Zahlen 73 - 40 und 11

Erklärungen, was zu tun ist, gibt es nicht, das wird vermutlich in der Schule einmal gesagt. Wenn das Kind dann zu Hause die Aufgaben lösen soll und nachfragt stehen die Eltern blöd da, weil man erstmal nicht weiß was zu tun ist.

Und noch Abseits von diesen Aufgaben ... die Kindern lernen ein Zahlenfeld, was aufgebaut ist 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 und in der nächsten Zeile dann 11-12-13-14-15-16-17-18-19-20, dann 21-22-23 ... und die Fragestellung ist dann welche Zahl über der z.B. 25 ist -> richtige ist Lösung 15. Da frage ich mich doch was ein Zweitklässer damit soll, der kommt doch ehr durcheinander statt vernünftig die Zahlen mit den Grundrechenarten zu lernen.

 

AW: Matheaufgabe 2. Klasse - Wer kennt den Lösungsweg

Punkt2 Abreissecken, so werden also heute Kinder zum pfleglichen Umgang mit Schulbüchern angehalten. Zu meiner Zeit gabs da noch was hinter die Ohren, wenn man sowas gemacht hat, oder auch nur Eselsohren.
Gut die Prügelstrafe wurde in dem Jahr, in dem ich in die Schule kam abgeschafft, das Jahr zuvor gabs schon ab und zu was mit dem Stock auf die Finger, aber eckerlstehen oder NAchsitzen war für so ein Verbrechen schon drin.

 

AW: Matheaufgabe 2. Klasse - Wer kennt den Lösungsweg

Herrlich.

Ganz simple Kopfrechenaufgaben werden ohne konkrete Aufgabenstellung zur kniffeligsten Logikfalle.

 

AW: Matheaufgabe 2. Klasse - Wer kennt den Lösungsweg

Tja, und da wundern sich manche noch, wieso heutige Jugendliche selbst mit Abitur kaum noch in der Lage sind, die simpelsten Aufgabenstellungen zu bewerkstelligen!

 

AW: Matheaufgabe 2. Klasse - Wer kennt den Lösungsweg

sehr schön

(weiß auch nicht, was ich jetzt dazu noch sagen soll, aber wenn ich schon per PN zu diesem Thread vorgeladen wurde... )

EDIT: Ach so, moment, ich muss eine Lösung präsentieren, werde mich bis morgen Abend darum kümmern.

 

AW: Matheaufgabe 2. Klasse - Wer kennt den Lösungsweg

kannst auch in den Chat kommen und es mir erklären Da brauchst Du nix ausformulieren

http://df.ihtml.de/

 

AW: Matheaufgabe 2. Klasse - Wer kennt den Lösungsweg

Klick

 

AW: Matheaufgabe 2. Klasse - Wer kennt den Lösungsweg

So, hab mir gerade mal Aufgabe 1 angeschaut... hmm... no clue so far


...ich arbeite daran