BaWü: Kultusministerin will Computerspiele im Unterricht

Ich empfehle für den Religionsunterricht "Far Cry 5".
Da geht es unterhaltsam gegen militante Sekten zu.
Und die Schüler können methodisch ihre Geschicklichkeit beim Kampf gegen so Zeugs unter Beweis stellen.

 

Ich empfehle den Entdeckermodus von Assassins Creed Origins!



Noch nie hat Lernen so viel Spaß gemacht!
Ich kann vor allem die Aquädukt-Tour empfehlen, wobei auch die Färber und das Bier brauen sehr interessant sind.

 

Die sogenannte Fachveranstaltung war ein "Trickfilmfestival" (!), die Teilnehmer an der Diskussion eine Ministerin (die bestimmt gerade aus einer Schulklasse kam), der Präsident der Landesanstalt für Kommunikation (auch gerade aus der Klasse auf die Bühne) und dann drei Anbieter von Unterrichtsmaterialien (Lobby at its best) und eine Dame des Baden-Württembergischen Handwerkstags - vermultich weil "handwerken wie spielen" ist. Wenigstens gab es ab 18 Uhr einen Umtrunk.

Wie wäre es eigentlich mal wieder mit BÜCHERN und spannenden Informationen, erzählt von LEHRERN? Bei uns gab es das in den 70ern/80ern tatsächlich, hat Spaß gemacht und man hat viel gelernt. Heute ist es wohl am Besten, wenn die Schüler - jeder für sich alleine - vor dem Bildschirm hocken, keine Kommunikation mehr haben und man Fragen nicht mehr verbal, sondern nur noch durch antippen beantwortet. Und da wundert man sich, warum die heutige Generation bereits kaum mehr in der Lage ist, fernab von WhatsApp und Co. zu kommunizieren. Einfach umfassbar.

 

Bilder und Videos können schon wesentlich mehr Informationen vermitteln gelesene oder gesprochene Worte. Und eine virtuelle Spieleumgebung die man selbst erkunden kann, ist wiederum noch intressanter als nur ein lineares Video bei dem man nur passiv zuschauen kann.

 

Dem widerspreche ich nicht, allerdings halte ich die aktuelle Entwicklung für brandgefährlich. Wenn wir darüber diskutieren, dass bereits Kindergärten ein flächendeckendes W-Lan benötigen, läuft etwas völlig aus dem Ruder.

Es geht keineswegs darum, dass eine sinnvolle Nutzung neuer Medien abzulehnen, aber solche wirklich Forderungen in einer Zeit aufzustellen, in der viele Kinder kaum mehr in der Lage sind, auch nur einen grammatikalisch halbwegs korrekten Satz zu sprechen (wenn sie überhaupt sprechen) und Kommunikation zu 70% über Social Media Plattformen läuft, ist entweder unfassbar dumm oder einfach nur naiv. In den Biografien diverser Hi-Tech-Grössen (u.a. Steve Jobs) ist nachzulesen, dass sie selbst den Umgang mit diesen Medien für ihren Nachwuchs drastisch reglementieren, weil sie sich den Gefahren bewusst sind. Insofern sollten sich die Damen und Herren einmal fragen, welche Gesellschaf sie mit ihren Forderungen eigentlich helfen zu erschaffen?

Und mal ehrlich: In erster Linie geht es doch nicht um das Wohl der Kinder, sondern um das Geschäft. Denn der Verkauf von Hard- und Software lässt die Umsätze sprudeln und generiert treue Kunden - und zwar ganz ohne Rücksicht auf die Kinder und deren Bedürfnisse. Daher auch mein Hinweis darauf, dass an dieser so genannten "Expertenrunde" kein einziger Lehrer teilgenommen hat, wohlgemerkt aber Vertreter aus der Wirtschaft.

 

Ich habe noch keinen Film oder ähnliches gesehen der an die besten Bücher ran kommt die in meinen Regalen stehen. Die Kids von heute haben einfach kaum noch ne eigene Vorstellungskraft. Alles muss digital sein und ohne Anstrengung konsumiert werden können.

Ich hingegen lege mich mit einem guten Buch in die Sonne und finde das tierisch entspannend. Nebenbei ist es halt so das lesen auf mehreren Ebenen gut für den Menschen ist.

Jedoch bin ich nicht gegen die Digitalisierung an sich. Aber alles mit Sinn und Verstand.

 

Natürlich sollen Schüler auch noch was lesen, oder selber etwas gestalten, aber wenn man gelegentlich bestimmte Sachverhalte über ein Computerspiel angeht, schadet es wohl nicht. Dabei kann das Computerspiel erstmal die Begeisterung wecken und ein paar Grundinformationen vermitteln, um die Inhalte zu vertiefen sind dann schriftliche Quellen und der Lehrer da.

 

Wer am Computer spielt, hat keine Zeit für anderes. Es ist verlorene (Schul-)Zeit!!! Gerade in der Gundschule (meine Frau ist Grundschul-Lehrerin), fehlt den Lehrern zunehmend die Zeit, um die sogenannten Kernkompetenzen (Schreiben, Lesen und Rechnen) überhaupt noch umfassend und ausreichend zu vermitteln/zu lehren. Dies, weil die Kinder bei der Einschulung immer jünger sind (bei uns wurde das Einschulungsalter von 6 Jahre auf 5 Jahre herabgesetzt) und damit wichtige motorische und soziale Verhaltensweisen erstmal in der Schule vermittelt werden müssen, ehe man mit der Wissensvermittlung beginnen kann. Dementsprechend werden dann auch die Anforderungen an die Wissensvermittlung herabgesetzt, so dass es heute ausreichend ist, wenn ein Schüler erst am Ende der 2. Klassenstufe überhaupt das Alphabet beherrscht!!!