Schule - Was tust du uns an?

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Wäre sinnvoll, wenn die Fakevideos dazu geeignet sind, die Bevölkerung aufzustacheln.
Falsche Beschuldigungen, oder üble Nachrede ist ja auch verboten.

 

und was Fake-News und Videos sind, entscheiden selbstverständlich die Anhänger der Linken und der Grünen, oder?

 

Selbstverständlich. Denn deren Anhänger sind ja für Verbote jeglicher Art.
Ganz im Gegensatz zu den Parteien der Mitte und vor allen der AfD.

 

a) ist zutreffend, b) interessiert mich (noch) nicht, weil auf absehbare Zeit keine Regierungsverantwortung übernommen werden wird.

 

Hier gibt es zwar Industriebetriebe wo es schon um 7 Uhr losgeht, und vielen Industriebetrieben aber auch erst um 8 Uhr.

Und viele Eltern arbeiten ja auch in den Bereichen Handel, Verwaltung, Banken, Versicherungen, ´da geht es dann frühestens um 8 Uhr, oft auch erst um 9 Uhr los.

Ausnahmen gibts aber in alle Richtungen. In Bäckereien geht es teilweise schon um 2 Uhr los, in Tattoostudios teilweise erst um 13 Uhr, um mal zwei Extreme zu nennen.

Das stimmt, aber man muss trotzdem innerhalb einer gewissen Zeit mit dem Stoff durchkommen. Jemanden schneller oder langsamer zum Abschluss bringen geht aus anderen Gründen oft garnicht.

Ein hochintelligenter Schüler würde es vielleicht zwar in 10 Schuljahren zum Abi schaffen, wäre dann aber von der Persönlichkeit her noch zu jung um vernünftig um Unileben teilnehmen zu können.

Umgkehrt wäre ein minderbemittelter Schüler der 14 Jahre zum Hauptschulabschluss bräuchte so stark benachteiligt, das ihn dann er Abschluss auch nichts mehr nützen würde.

Eigenverantwortliches Lernen in Gruppenarbeit macht zwar mehr Spass, und das Erlernte bleibt auch viel länger und tiefer hängen, nur ist das Problem damit das es viel zeitaufwendiger ist.

Mit starrem Frontalunterricht bekommt man in relativ kurzer Zeit deutlich mehr in die Schüler hinein. Auch wenn es dann realtiv schnell wieder vergessen wird.

 

Was Fakenews sind kann man auf entsprechenden Seiten nachlesen. Das hat nichts mit links und Rechts zu tun!

 

Brüller...

 

Ja, Arbeitsbeginn ist zu unterschiedlichen Uhrzeiten, aber im Prinzip ist die Uhrzeit des Arbeitsbeginns nur ein Faktor in der Gleichung. Wichtig ist in diesem Zusammenhang – gemeinsames Frühstück – ja um welche Uhrzeit jemand das Haus verlassen muss denn der Weg zur Arbeit kommt noch dazu... und da gibt es Leute die benötigen 1 Stunde zum Arbeitsplatz.
Bedeutet um 7:00 Uhr morgens das Haus verlassen selbst wenn der Arbeitsbeginn um 8:00 Uhr ist.

Wie wäre es mal mit unnötigem Stoff aus dem Lehrplan ausmisten? Dann hätte man Zeit.

Und was spricht dagegen dass jemand studiert der noch nicht volljährig ist: Von welchem Unileben sprichst du? Studentische Saufgelage? Da muss doch niemand daran teilnehmen.
Es gibt spezielle Schulklassen für Hochbegabte in Deutschland.
Was spricht dagegen dass Hochbegabte nur Vorlesungen besuchen, an Gruppenproekten teilnehmen und Prüfungen absolvieren?
Das sonstige, restliche Studentenleben ist freiwillig und keine Pflichtveranstaltung.

Interdisziplinäres Lernen lautet hier die Strategie. Funktioniert in anderen Ländern ja auch, weshalb nicht in Deutschland. Bedeutet: Es gibt keinen streng nach Fächern getrennten Unterricht mehr.

Und genau das ist ein Problem. Das reine Lernen nur für Prüfungen, ohne jegliche Nachhaltigkeit.

 

Also wir haben in der Schule eine Richtlinie vom NRW Schulministerium das die Schule zwischen 7:30 und 9:00 begonnen werden kann / soll. In Aachen laufen (sehr erfolgreiche) Tests mit 9:00 Schulbeginn.

Wir haben entschieden auch in Absprache mit den Stadtwerken den Schulbeginn auf 8:15 zu legen. Auch weil wir sehr viele Einpendler Schüler haben aus den Nachbargemeinden. Die Schulbusse müssten sonst noch Extra runden drehen. Andere Schulen in der Stadt beginnen zwischen 8:00 und 8:30.

Die Berufskollegs beginnen generell um 7:00 auch um die Schüler schonmal ranzuführen an das spätere Berufsleben . Die haben allerdings auch Spätklassen. Die fangen erst um 16 und 19 Uhr an und sind an ältere Schüler gerichtet die bereits arbeiten bzw junge Mütter.

 

Einige Sachen könnte man in der Tat ausmisten, aber die würde ich erstmal dafür nutzen, das man z.B. ein vernünftiges G8 ohne überzogene Lernbelastung durch hohe Stundenanzahl anbieten könnte.

Eine gewisse Breite und Universalität muss die Schule aber schon vermitteln.

Es geht nicht nur um reine Wissensvermittlung sondern auch um Soziale Kompetenzen.

Spätestens im Arbeitsleben ist es dann auch wichtig das jemand ein gewisses Einfühlungsvermögen hat, und nicht zu jemanden wie Sheldon Cooper geworden ist.

Das könnte man in der Tat noch etwas stärken.